Actividad 0 de la Unidad 3

Actividad 0 de la Unidad 3

Actividad Opcional sobre Diseño de PSE

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1. Existen varios modelos para el diseño en los Proyectos Socioeducativos y dependerá de los proyectistas:
   1.   la adopción de la estructura más recomentada por los expertos en el ámbito.
   2.   la definición del esquema más utilizado en las universidades norteamericanas, europeas y latinoamericanas.
   3.   la definición de la matriz más adecuada en función a los objetivos y alcances de la propuesta.
   4.   Ninguna es correcta.
2. Normalmente en todo diseño de PSE se encuentran:
   1.   la Identificación, Fundamentación, las Metas, Recursos, Cronograma, Actividades y Niveles mínimos de Funcionamiento.
   2.   la Identificación, Fundamentación, Objetivos, Impacto, Costos, Organigrama, Programación y Niveles mínimos de Funcionamiento.
   3.   la Identificación, Fundamentación, Objetivos, Impacto, Recursos y Costos, Cronograma de Actividades y Niveles mínimos de funcionamiento.
   4.   Ninguna es correcta.
3. En la elaboración de proyectos es muy importante:
   1.   ceñirse a las normas y recomendaciones de los expertos e instituciones de referencia.
   2.   considerar las normas ISO sobre redacción de proyectos sociales.
   3.   no atarse mucho a las formas que limiten la creatividad de los proyectistas.
   4.   Ninguna es correcta.
4. El Título del Proyecto debe ser:
   1.   incluir todos los elementos de la iniciativa.
   2.   breve y "polémico".
   3.   breve y "atractivo".
   4.   Ninguna es correcta.
5. Los Antecedentes en la Fundamentación contienen:
   1.   las intenciones del proyecto. Incluye los "porqué" y los "para qué" de la iniciativa.
   2.   un breve historial del problema que se quiere resolver con el proyecto.
   3.   A y B son correctas.
   4.   Ninguna es correcta.
6. El objetivo general:
   1.   es la meta del proyecto. Debe cuantificarse.
   2.   es el propósito de la iniciativa. Contiene la finalidad filosófica.
   3.   A y B son correctas.
   4.   Ninguna es correcta.
7. En la categoría de "Recursos y Costos" se deben asentar:
   1.   los recursos materiales, el talento humano y las fuentes de financiación. El costo total de la Iniciativa.
   2.   los costos de los recursos humanos y materiales.
   3.   los recursos materiales, el talento humano y las fuentes de endeudamiento.
   4.   Ninguna es correcta.
8. En el "Cronograma de Actividades" es importante y recomendable:
   1.   ordenar cada actividad, en función al tiempo que le será dedicado.
   2.   consignar el tiempo real que se dispone para ejecutar las acciones.
   3.   construir una tabla que indique los tiempos y las actividades con los responsables.
   4.   Todas son correctas.
9. Los "Niveles mínimos de funcionamiento":
   1.   Definen los niveles mínimos de satisfacción.
   2.   Nos da puntos de referencia en función a los resultados esperados.
   3.   Al final del Proyecto, se analizarán desde el punto de vista de los objetivos intermedios; y globalmente, desde el objetivo general.
   4.   Todas son correctas.
10. La construcción participativa del proyecto debe:
    1.   considerar las ideas de los proyectistas y de los mismos beneficiarios.
    2.   considerar sólo el parecer de los beneficiarios.
    3.   considerar sólo el parecer de los proyectistas.
    4.   Ninguna es correcta.